“Devenir” intersectionnel : l’exemple d’une formation en gestion féministe

Sonia Alimi (sociologie, UQAM), Alexandra Pierre (Relais-Femmes) et Amel Zaazaa (Relais-Femmes) ont signé l’article «“Devenir” intersectionnel : l’exemple d’une formation en gestion féministe » dans l’ouvrage Pratiques interculturelles féministes sous la direction d’Audrey Heine (UBL), Caterine Bourassa-Dansereau (communication sociale et UQAM) et Estibaliz Jimenez (UQTR).
publique,