Le 26 février 2025, dans le cadre des activités organisées par l’Antenne UQO du RéQEF et à l’initiative des professeures Audrey Rousseau (sciences sociales, UQO), Carole Boulebsol (sciences sociales, UQO) et Leila Benhadjoudja (uOttawa), une discussion entre les professeures Nada Elia de la Western Washington University et Nadia Abu-Zarha de l’Université d’Ottawa a été organisée et enregistrée autour du livre “Palestine, pour un féminisme de libération” (2024) de Nada Elia. L’ouvrage explore les croisements entre féminisme, justice sociale et lutte pour la libération palestinienne, et constitue une contribution essentielle pour repenser les solidarités féministes et queer dans une perspective... En savoir plus →
La 3e édition des Ateliers méthodologiques du RéQEF avait lieu le 16 octobre 2020, en ligne. Co-organisée par Marianne Chbat (Boursière postdoctorante du RéQEF 2019) et le RéQEF, cet atelier s’adressait aux étudiant·e·s dont les projets de recherche portent sur la maternité et/ou les sexualités non-normatives notamment avec des perspectives féministe, intersectionnelle et/ou queer. Conférencières : ▷Marianne Chbat détient un doctorat en sciences humaines appliquées de l’Université de Montréal et réalise présentement un postdoctorat financé par le CRSH au département de travail social de l’UQO sous la supervision d’Isabel Côté, professeure en travail social à la même université. Elle est la lauréate de... En savoir plus →
Le colloque 12 « Le genre des STIM : enjeux et pistes d’action » avait lieu le mardi 28 mai 2019 de 9h à 15h30, au Pavillon Alexandre-Taché de l'UQO (local F0129-0130) Organisée par le RéQEF dans le cadre du 87e congrès de l'Acfas, ce colloque visait à susciter une réflexion-bilan collective autour de la question de l’efficacité des mesures et des actions proposées par les établissements d’enseignement et les instances gouvernementales pour éliminer les barrières à l’orientation des jeunes femmes et des jeunes filles vers les métiers scientifiques et technologiques dès le niveau secondaire, et renforcer leur position dans... En savoir plus →